企业内训师是指为企业内部员工进行培训授课的老师。他们负责根据企业的培训需求，制定和提供员工培训课程，以满足企业的培训目标。内训师不仅负责传授知识技能，还要根据企业实际情况对员工进行个性化的指导，帮助员工提升工作能力，并促进企业的发展。内训师通常具备丰富的行业经验和专业知识，能够针对企业的特点和需求进行有针对性的培训。

中大咨询认为，从培训的角度来看，优秀组织和个人经验的传播，是实现一人优到人人优的过程，而内训师恰好是这个优质的传播媒介，一方面内训师有优秀的经验或技能传授给员工，固化经验，另一方面能用企业的管理语言、文化语言，让学员容易理解和接受，同时可以作为培训资源体系建设的来源。

为了进一步提升内训师开课意愿，驱动更多业务骨干传授自身专业知识，中大咨询根据美国耶鲁大学的克雷顿·奥尔德弗提出的“ERG需求理论”，总结出搭建内训师激励体系的三大要点：

1、满足生存需求，即通过物资激励，包括工资待遇、工作环境、工作工具、健康保障等，激励方式如发放课酬、提供授课工具、优秀内训师外部旅游、优秀内训师带薪休假等福利；

2、满足相互关系需求，即保持重要的人际关系，增加自身地位和获得别人尊重的需求，激励方式如建立讲师俱乐部，提供收集材料、美化ppt等定向帮助，在企业内刊、学习平台积极营销内训师等；

3、满足成长发展需求，即自我发展和自我完善的需求，这种需求通过创造性地发展个人的潜力和才能、完成挑战性的工作得到满足，通常会与考核、晋升、培训有关，常见激励方式如进行内训师考核、将内训师资格作为某些关键岗位必备的任职条件、对内训师进行进阶培养。

围绕生存、相互关系和成长发展三大需求维度，培训管理者可根据企业现状和人性需求特点分步实施，搭建起适合自己企业的内训师激励体系。