大数据时代下企业数字化人才培养模式探索

前言

当前,我国高度重视数字经济发展,并将其上升为国家战略,如何把握数字化发展新机遇、深化应用数字经济,加快数字经济与实体经济的融合,推动数字经济蓬勃发展成为各行各业共求索的话题。

2022年后,中央及各地方政府出台了137部数字经济相关政策,数字经济逐渐成为我国经济社会发展的重要支柱产业。数字化转型,人才先行,培育数字化人才是企业数字化转型工作实施推进的关键保障,因此企业必须积极布局数字化人才培养,通过建设数字化人才队伍和建立数字化人才培养系统,为企业发展奠定动力基础。本文旨在探究企业数字化人才培养模式建立的有效策略,赋能企业数字化转型进程。

大数据时代下企业数字化人才培养模式探索

一、大数据时代企业数字化人才培养模式建立的策略

(一)建立数字化人才培养体系

人才培养数字化是企业大数据时代进行数字化转型的重要组成部分之一,也是企业数字化转型的动力源泉和人力基础。企业进行数字化人才培养,体系是根本。传统学习模式和学习内容设计难以满足员工发展诉求,应该重视数字化人才培养体系的建立,在数字化经济的时代背景下,绘制企业数字化人才培养的蓝图,并将其细化为每一小阶段,通过不断实现小阶段目标,成功搭建独具特色的数字化人才培养体系,从而促进企业的数字化转型。

综合数字化战略发展要求,围绕数字化高阶领导能力与通用管理能力、数字化专业能力以及数字化基础素养三个方面,中大咨询架构了数字化能力模型,立足数字化关键群体或岗位,描绘数字化人才画像,从而有针对性地培养和发展人才,确保数字化岗位和职责与数字化能力需求相匹配,以满足数字化转型的需要。此外,通过对领导层、管理层和专业人员的能力评估,企业可以优化组织架构,根据战略建立数字化团队和职能部门,提高数字化工作效率和质量。

(二)人才培养要与企业数字化战略经营结合

人才培养不仅是企业人力资源管理中的一个小分支,它还与企业的整个经营管理相关,数字化发展人才培养绝不可单一而论,而要与企业自身的数字化发展紧密结合,两者相辅相成。

首先,企业要引入、学习先进的数字化管理理念和数字化生产经营技术,利用科技工具和理念展开全方位多层次的数字化变革。企业人才培养要抓住时机,依托数字化能力模型,定制设计测评工具,评估员工数字化潜力,再采取相应措施鼓励员工积极配合数字化转型运动,率先取得进度,为其他板块的数字化转型奠定人才基础。因此,企业的人才培养数字化一定要与企业的数字化战略经营高度契合,这样可以帮助企业有效地培养数字化人才,满足数字化转型的需求。

(三)构建数字化人才培养保障体系

构建了数字化人才培养体系,还要建立相应的保障机制,使企业数字化人才培养的效果更上一层楼。

首先,企业应该围绕数字化定义、数字化时代特征以及数字化思维等方面展开,帮助学员快速理解数字化相关的基本概念和定义,了解数字化的发展历程以及数字化思维的内涵及应用。

其次,企业应该建立数字化课程体系,讲解数字化背景下企业战略、组织架构、企业文化以及人力资源等方面转型升级的案例,帮助学员掌握数字化策略、方法和工具,并探索如何运用数字化思提升组织运营效率,系统科学地提高员工的数字化能力。企业还可以通过过程考核和结果考核检验员工的学习成果,帮助员工建立数字化知识和技能体系。

最后,企业要加强与数字化科研团队和相关服务机构的联系,在企业内部成立互联网小组,加强互联网小组与企业各部门的联系,尽可能为员工提供前往数字化标杆企业参摩学习的机会,了解最佳实践的先进经验和做法,拓宽视野,争取为员工引入更多数字化资源,开放数字化办公平台,并为员工开展数字化模拟工作的活动,让员工在实践中提升数字化技能,掌握数字化知识。

结语

大数据时代,数字化人才培养对企业数字化转型有着相当重要的意义,是企业在竞争激烈的新时代寻求新发展的关键突破口。中大咨询认为企业应该基于自身战略发展需求,聚焦核心业务发展,建立与战略发展相契合的数字化人才培养体系和相关保障机制,为企业战略发展及转型升级奠定人才基础,从而提高企业的数字化程度和综合实力。