·  薪酬激励项目实施流程、方法与工具

◆“印象最深点是4P薪酬设计，包括对标市场（Price）、岗位付薪（Position）、能力付薪（Person）、绩效付薪（Performance）。很感谢老师的教授+实践的教学模式，便于我们加深理解，很喜欢这种教学方式；也很感动老师五个多小时的倾情教导，到最后声音都沙哑了。”

◆“对于本课程最深刻的就是老师刚开始讲授的4P理论，以及后面介绍了薪酬制定从2P到3P到4P转变的历史过程，让我比较直观的看到了薪酬管理理论一直在与时俱进以及优化'

◆“老师专业性很强，逻辑清晰，讲述类容有条理，循序渐进，让人能够接受。”

◆“印象最深的是在课堂上进行的薪级调整，怎么通过调整一个小因素使薪级调整到想要与定位水平一致，调整重叠度。本次课程在老师讲课和实践操作共同结合，更容易理解知识点，对知识的印象也更深刻。”

◆“印象最深的点是老师在分析科技企业与制造业企业中提到的“保安”职业。其背后蕴含的道理是制定薪酬分级表所包含的4P原则，包含对标市场/岗位/能力以及绩效。且一般来说，在一个企业内部，对业绩影响力越大的岗位其薪酬比例浮动越大，工作性质越靠近前端市场的岗位其浮动比例也越大。”

·  国有企业解析：从体系演变到基本概念

◆“这门课程让我对国企的界定有了比较清晰和深刻的认识，能从不同的视角来识别国企。同时对国企改革的历史脉络也有了比较清晰的认识，知道其从改革开放以来经历了自主经营探索阶段、现代企业制度构建阶段、国资改革带动国企改革阶段和全面深化改革阶段，知道了我们做国企项目的意义所在。”

◆“在本次国有企业课程学习过程中，我对我国的国企性质有了颠覆性的认识：1、国有企业的定义，并不局限于股权的解释，还应该分层级区分政府、国资委以及其他部门监管的企业/公司，同时控股成分还会存在同股不同权的现象。2、国有企业的改革历程需要结合历史情景具体问题具体分析，存在既有合理性，应当辩证看待国有企业的管理模式和变革过程。3、我还认识到国企存在的意义，不仅在于我国改革开放以来混合所有制经济的产物，其本身对于我国市场调控、资源配置以及社会意义具有重要的意义，因此国企改革非常有必要，需要在兼顾其商业一类二类或公益功能的前提下，提高其效率与优化其内部架构。”

◆“最深刻的地方是关于发展混合所有制改革的部分，因为混合所有制改革一直在提，今天听到讲解后才知道混改存在许多的困难，比如员工持股存在国有资本流失的问题以及员工持股亏损后可能出现一系列问题，需要稳步推进。”

◆  '印象最深的是老师在讲述国企改革过程。国企改革的过程是一个不断完善的过程，不同阶段由于经济环境和发展状况的不同，国企改革也要因时而改。通过本次过程对国企改革有了更深刻的了解，但深入了解还需要自己认真阅读相关文件，对应当时的历史环境变化，才能有更深刻的理解。”

·  咨询报告写作及提升培训

◆  '本次课程围绕咨询报告写作的四个基本原则展开，具体介绍了咨询报告的大体流程，从确定各级主题开始，到逻辑，到观点和材料支撑，再到文字表达，对我们了解咨询报告写作大有裨益。”

◆  '在本次课程中，我认识到在日后咨询报告写作中，应该注意内容整体框架的搭建，各层级标题的合理分类和凝练概括，以及在正文撰写过程中的专业性和用语准确性。这些方面也是我以前写作过程中尚且不够明朗的地方，梁博士的课令我受益匪浅，以后的写作希望可以有所进步。”

◆  '作为一个内容和观点的输出者，写作能力尤其重要。写作能力的训练是一个长期的训练过程。写作过程首先定位报告的类型，其中要保证主题正确，逻辑清晰，观点材料匹配，文字表达清楚。为此，为长期提升写作能力，多读，多写，多听。思考，思考再思考。”

◆  '在写报告的过程中，还应该重视体例规范性，包括结构不规范和格式不规范。结构不规范包括整体篇幅超标或不达标，重点章节篇幅占比不突出等；格式不规范包括字体、段落间距等不符合公文要求，图表未加数据标签等。”